التعبير الكتابي وصف صورة

التعبير الكتابي وصف صورة

التعبير الكتابي وصف صورة

السنة الثانية ابتدائي الفصل الثالث في اللغة العربية

الاهداف التعلمية

تنمية مهارات التعبير الكتابي.

تنظيم الافكار في جمل صحيحة ومترابطة.

استخدام الكلمات المناسبة لوصف الاشياء والاحداث.

خطة الدرس 5 دقائق

تمهيد شفوي

• يسأل الاستاذ التلاميذ: هل تحبون الرسم؟ هل يمكننا وصف الصور بالكلمات؟
• يعرض صورة لطفل يلعب في الحديقة ويطلب منهم ملاحظتها جيدا.

يطرح بعض الاسئلة التوجهية مثل:

• ماذا ترى في الصورة؟
• اين يلعب الطفل؟
• ما الاشياء الموجودة في الصورة؟

تحليل الصورة ومناقشتها 10 دقائق

العناصر التي يجب وصفها

المكان:

حديقة واسعة، مليئة بالاشجار والزهور.

الاشخاص: طفل صغير يلعب بسعادة.

الاشياء: كرة، ارجوحة، طيور، سماء زرقاء،  عشب اخضر.

الافعال: الطفل يركض، يلعب،يبتسم، يمسك بالكرة.

كتابة جمل بسيطة 15 دقيقة

تمرين شفوي

يطلب الاستاذ من التلاميذ تكوين جمل لوصف الصورة مثل:

• الطفل يلعب بالكرة في الحديقة.
• الحديقة واسعة وجميلة.
• العشب اخضر والسماء زرقاء.

يكتب الاستاذ جمل على السبورة ويطلب من التلاميذ قراءتها وتكرارها.

الكتابة الفردية 15 دقيقة

نشاط كتابي

طلب من التلاميذ كتابة من 3 الى 5 جمل لوصف الصورة.

الحرص على كتابة الجمل بترتيب منطقي.

يمر الاستاذ بين الطاولات لتصحيح الاخطاء وتشجيع التلاميذ؟

التقويم والمراجعة 10 دقائق

يطلب الاستاذ من بعض التلاميذ قراءة وصفهم امام زملائهم.

يقوم الاستاذ بتوجيه ملاحظات لطيفة وتصحيح الاخطاء.

الواجب المنزلي

إعطاء التلاميذ صورة أخرى (مثل طفل يركب دراجة) وطلب كتابة وصف لها في الكراسة.